Introduction

The Center for Education and Lifelong Learning of the Aristotle University of Thessaloniki welcomes you to the “Short course on Deep Learning and Computer Vision for autonomous systems, a 16-hour online course via zoom application.

The Director of the Programme is Ioannis Pitas, Professor, School of Informatics, AUTh.

Prof. Ioannis Pitas (IEEE fellow, IEEE Distinguished Lecturer, EURASIP fellow) received the Diploma and PhD degree in Electrical Engineering, both from the Aristotle University of Thessaloniki (AUTH), Greece. Since 1994, he has been a Professor at the Department of Informatics of AUTH and Director of the Artificial Intelligence and Information Analysis (AIIA) lab. He served as a Visiting Professor at several Universities.

His current interests are in the areas of computer vision, machine learning, autonomous systems, intelligent digital media, image/video processing, human-centred computing, affective computing, 3D imaging and biomedical imaging. He has published over 1000 papers, contributed in 47 books in his areas of interest and edited or (co-)authored another 11 books. He has also been member of the program committee of many scientific conferences and workshops. In the past, he served as Associate Editor or co-Editor of 9 international journals and General or Technical Chair of 4 international conferences. He participated in 70 R&D projects, primarily funded by the European Union and is/was principal investigator/researcher in 42 such projects. Prof. Pitas lead the big European H2020 R&D project MULTIDRONE: https://multidrone.eu/. He is AUTH principal investigator in H2020 R&D projects Aerial Core and AI4Media. He is chair of the Autonomous Systems Initiative https://ieeeasi.signalprocessingsociety.org/. He is head of the EC funded AI doctoral school of Horizon2020 EU funded R&D project AI4Media (1 of the 4 in Europe). He has 31600+ citations to his work and h-index 85+ (Google Scholar).

Start Date: 18/11/2020

End of the course: 19/11/2020

Duration: 16 hours

The participants will receive a Certificate of attendance.

Applications are submitted online from 13/10/2020 to 18/11/2020

Aim and objectives

The aim of this course is to provide useful knowledge on topics related to “Deep learning” & “Computer Vision” to young scientists.

Participant selection & Requirements

Priority order will be observed based on filing date up to 40 people.

The course aims at young professionals and academics.

Requirements:

• Mathematical background
• Internet access

Method

E-learning education

Course Description

Ιntroduction to autonomous systems imaging, Introduction in computer vision, Image acquisition, camera geometry, Stereo and Multiview imaging, Motion estimation, Mapping and localization, 2D Target tracking and 3D target localization, Introduction to neural networks. Perceptron, backpropagation, Deep neural networks. Convolutional NNs, Parrarel GPU and multicore CPU architectures. GPU programming, Fast convolutions, Deep learning for target detection, Generative adversarial networks.

More information: http://icarus.csd.auth.gr/cvml-for-autonomous-systems/

Educational Material:

• PDF slides will be available to course attendees

Lectures will be prerecorded to facilitate attendees in case they experience problems due to time difference.

Certificate

Upon completion of the course, participants will be awarded a Certificate of attendance.

For the successful completion of the programme, the participants should:

A) have attended all the teaching units. Absences may not exceed 10% of the scheduled training hours.

B) to have paid all the tuition fees by 18/11/2020.

Participation fees

Early registration (till 30/10/2020):                200€ students, 300€ standard

Registration (after 30/10/2020):                    250€ students, 350€ standard

Contact

For further information, please contact with Mrs. Koroni Ioanna at koroniioanna@csd.auth.gr.

Το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) σας καλωσορίζει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα  με τίτλο “Έγκλημα στον Κυβερνοχώρο”, διάρκειας 40 ωρών, το οποίο θα διεξαχθεί εξ αποστάσεως  και θα υλοποιηθεί με τηλεδιάσκεψη.

Επιστημονικά υπεύθυνος του προγράμματος είναι ο Ιωάννης Ιγγλεζάκης, Καθηγητής Νομικής, ΑΠΘ.

Στο πρόγραμμα διδάσκουν οι παρακάτω Καθηγητές και εξειδικευμένοι επιστήμονες:

Ιωάννης Δ. Ιγγλεζάκης, Καθηγητής Νομικής ΑΠΘ

Γεώργιος Νούσκαλης, Επικ. Καθηγητής Νομικής ΑΠΘ

Δημήτριος Γκύζης, Αντεισαγγελέας Εφετών, LLM

Αναστάσιος Παπαθανασίου, Πληροφορικός, Εξειδικευμένος στην Διερεύνηση Κυβερνοεγκλημάτων και Εμπειρογνώμονας στην Ασφάλεια Πληροφοριών

Παναγιώτα Κιορτσή, Δικηγόρος Αθηνών, DPO, υπ. Δ.Ν.

Στόχος του προγράμματος

Στόχος του προγράμματος είναι η παρουσίαση και ανάλυση των νομικών ζητημάτων που αφορούν το έγκλημα που τελείται στο Διαδίκτυο και απευθύνεται σε επιστήμονες οι οποίοι επιθυμούν να αποκτήσουν εξειδίκευση στο χειρισμό τέτοιων υποθέσεων. Παρουσιάζονται οι πράξεις που τελούνται στο διαδίκτυο και στη συνέχεια αναλύονται τα ζητήματα ουσιαστικού ποινικού δικαίου. Συγκεκριμένα παρουσιάζονται τα αδικήματα στον κυβερνοχώρο τα οποία διακρίνονται σε γνήσια κυβερνοεγκλήματα, εγκλήματα κατά της σεξουαλικής ελευθερίας και ανηλικότητας, και μη γνήσια κυβερνοεγκλήματα. Ακολούθως, παρουσιάζεται η διερεύνηση του κυβερνοεγκλήματος με τεχνικές και διαδικασίες έρευνας, ανακριτικές πράξεις και εξέτασης ψηφιακών πειστηρίων, όπως και η έρευνα των ηλεκτρονικών ιχνών στο διαδίκτυο για την εύρεση των δραστών. Το σεμινάριο ολοκληρώνεται με την παρουσίαση ζητημάτων δικονομικού ποινικού δικαίου και ειδικότερα, με την αξιολόγηση των ψηφιακών αποδείξεων στο δικαστήριο και τη διεθνή συνεργασία σε υποθέσεις κυβερνοεγκλημάτων.

Αναγκαιότητα προγράμματος

Το έγκλημα αλλάζει στην ψηφιακή εποχή και για την αντιμετώπισή του χρειάζονται εξειδικευμένοι επιστήμονες, νομικοί, εγκληματολόγοι και τεχνικοί ασφαλείας υπολογιστών, με γνώσεις στην τεχνολογία και στις μεθόδους του εγκλήματος που διαπράττεται στον κυβερνοχώρο. Για το λόγο αυτό, είναι αναγκαία η εκπαίδευση που βασίζεται στα σύγχρονα δεδομένα και τις μεθόδους που αξιοποιούν οι διωκτικές αρχές και η Δικαιοσύνη.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Ολοκληρώνοντας το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να χειρίζονται υποθέσεις κυβερνοεγκλημάτων εξωδικαστικά και στο δικαστήριο.

Σε ποιους απευθύνεται το πρόγραμμα

Το πρόγραμμα απευθύνεται  σε νομικούς, Δικηγόρους, καθώς και σε επιστήμονες της εγκληματολογίας, της Πληροφορικής, αλλά και σε οποιονδήποτε ασχολείται ή θα ήθελε να ασχοληθεί με την ασφάλεια στο Διαδίκτυο ή/και την έρευνα των εγκλημάτων στον Κυβερνοχώρο.

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί/Προαπαιτούμενες γνώσεις/ Κριτήρια επιλογής

Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλουν:

Απόφοιτοι Νομικής και Σχολών Πληροφορικής

Προαπαιτούμενα για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα:

►Πρόσβαση στο Διαδίκτυο

► Κατοχή προσωπικού e-mail

► Βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών

►Γνώσεις Νομικής/Πληροφορικής

 

Μέθοδος υλοποίησης

Το Πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί εξ αποστάσεως. Θα ακολουθηθεί η μεθοδολογία της εκπαίδευσης με την ενεργή συμμετοχή των συμμετεχόντων (πρακτικές ασκήσεις προσομοίωσης, εργασίες σε ομάδες, συζητήσεις) προκειμένου να επιτευχθεί η απόκτηση πρακτικής και εξειδικευμένης γνώσης. Επιπλέον θα γίνουν διαλέξεις από επαγγελματίες που έχουν επαγγελματική και εκπαιδευτική εξειδίκευση και θα διαμοιραστεί ειδικά διαμορφωμένο εκπαιδευτικό υλικό προκειμένου οι εκπαιδευόμενοι να έχουν τη συνδρομή που χρειάζονται σε τυχόν απορίες και ζητήματα που θα συναντήσουν ως επαγγελματίες.

Εκπαιδευτικό υλικό / Άλλες παροχές

Στους συμμετέχοντες παρέχονται:

1.  Ι. Ιγγλεζάκης, Δίκαιο Πληροφορικής και διαδικτύου, εκδ. Σάκκουλα 2020 [Σύγχρονη Νομοθεσία]
2.  Το υλικών των εισηγήσεων
3. Απόφάσεις και κατευθυντήριες οδηγίες Ευρωπαϊκών και εθνικών αρχών για το κυβερνοέγκλημα, αποφάσεις εθνικών και Ευρωπαϊκών Δικαστηρίων, ειδικά διαμορφωμένων πρακτικών προσομοίωσης και χρήσιμα υποδείγματα.

 

Δομή Εκπαιδευτικού προγράμματος

Πρώτο Μέρος Εκπαίδευσης: ΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ

Ενότητα 1: Εισαγωγή στο Διαδίκτυο και στο Κυβερνοέγκλημα

• Διαδίκτυο/Internet. Τεχνική περιγραφή και τρόπος λειτουργίας – Θεωρητικά θέματα
• Βασικές υπηρεσίες Διαδικτύου. Το περιβάλλον λειτουργίας του Διαδικτύου
• Χρησιμότητα Κυβερνοχώρου
• Σκοπός εισηγήσεων
• Έννοια χρησιμοποιούμενων όρων
• Γενικά αποδεκτό περιεχόμενο των χρησιμοποιούμενων τεχνικών όρων/ εννοιών
• Διαχείριση Ιστότοπων
• Ονόματα Χώρου (Domain Names)
• Τι είναι η ιστοσελίδα – Τι είναι το ιστολόγιο
• Τι είναι το Κυβερνοέγκλημα
• Mορφές ΚυβερνοεγκλημάτωνHackers και crackers (Διαφορές αυτών)
• Μετάλλαξη Εγκλήματος
• Νομικοί Τρόποι Προσέγγισης Ηλεκτρονικών Εγκλημάτων
• Φαινόμενα Εποχής (CyberBullying – CyberAddiction)

2 ώρες

Ενότητα 2: Κατάχρηση δυνατοτήτων του Κυβερνοχώρου – Σε τι κινδύνους μας εκθέτει η «δικτύωση»

• Αρνητική πλευρά Κυβερνοχώρου – Κατάχρηση δυνατοτήτων του
• Κατάχρηση δυνατοτήτων του Κυβερνοχώρου στην πράξη – Τεχνικά θέματα
• Περιγραφή των αθέμιτων, ζημιογόνων και ποινικά κολάσιμων συμπεριφορών που εκτελούνται/εμφανίζονται στον Kυβερνοχώρο -Τυπολογία/Μορφές Κυβερνοεγκλημάτων
• Τεχνικά χαρακτηριστικά και ιδιότητες που παρουσιάζει η ψηφιακή εγκληματικότητα
• Δυσχέρειες στην διερεύνηση και την διαλεύκανση Κυβερνοεγκλήματος
• Υπηρεσίες & Φορείς με αρμοδιότητα το Έγκλημα στον Κυβερνοχώρο και την Ψηφιακή Εγκληματικότητα
• Νέες τάσεις και προκλήσεις στο Κυβερνοέγκλημα
• Ψηφιακά νομίσματα (cryptocurrencies) (Bitcoin, Ethereum κ.α.) και Τεχνολογία Blockchain -Νομική και Τεχνολογική προσέγγιση
• Deepweb – Darkweb (σύντομη παρουσίαση)

2 ώρες

Δεύτερο Μέρος Εκπαίδευσης– ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ ΠΟΙΝΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΚΑΙ ΕΓΚΛΗΜΑΤΑ ΣΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΟΧΩΡΟ

Ενότητα 1: Γνήσια Κυβερνοεγκλήματα

Παράνομη πρόσβαση σε πληροφοριακό σύστημα – άρθρο  370Γ ΠΚ

Παραβίαση απορρήτων υπολογιστών – άρθρο  370Β ΠΚ

 2 ώρες

Απάτη με υπολογιστή –  – άρθρο 386Α ΠΚ

2 ώρες 

Παρακώλυση λειτουργίας πληροφοριακών συστημάτων – άρθρο 292Β ΠΚ

2 ώρες

Ενότητα 2: Εγκλήματα κατά της σεξουαλικής ελευθερίας και ανηλικότητας, τελούμενα μέσω Διαδικτύου

Πορνογραφία ανηλίκων

3 ώρες 

Άλλα σεξουαλικά εγκλήματα κατά ανηλίκων: προσβολή της αιδούς των ανηλίκων στο διαδίκτυο, προσέλκυση παιδιών για γενετήσιους λόγους, προσβολή της γενετήσιας αξιοπρέπειας στο ψηφιακό περιβάλλον, πορνογραφικές παραστάσεις ανηλίκων

3 ώρες

Ειδικές μορφές κυβερνοεγκλημάτων: διαδικτυακή παρενόχληση, ρητορική μίσους, πρόκληση βλάβης με συνεχή σκληρή συμπεριφορά, έμφυλη βία στο διαδίκτυο

4 ώρες

Ενότητα 3: Μη γνήσια κυβερνοεγκλήματα

Ποινική προστασία προσωπικών δεδομένων

2 ώρες 

Ποινική προστασία πνευματικής ιδιοκτησίας στον Κυβερνοχώρο – Διαδικτυακές προσβολές πνευματικής Ιδιοκτησίας

2 ώρες

Τρίτο Μέρος Εκπαίδευσης – ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΟΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

Ενότητα 1: Διερεύνηση Κυβερνοεγκλημάτων – Τεχνικές και Διαδικασίες έρευνας

• Έρευνες στον Κυβερνοχώρο꞉ Μέθοδοι συλλογής ψηφιακών αποδείξεων και τεκμήριων  στον Κυβερνοχώρο για την βεβαίωση των εγκλημάτων και την αποκάλυψη της ταυτότητας των δραστών.
• Συλλογή, έρευνα και ανάλυση ηλεκτρονικών ιχνών στο Διαδίκτυο

2 ώρες

Ενότητα 2: Ειδικές ανακριτικές πράξεις επί Κυβερνοεγκλημάτων

• Ανακριτική Διείσδυση, Συγκεκαλυμμένη έρευνα κτλ
• Άρση Απορρήτου Επικοινωνίας στο διαδίκτυο.
• Άρση Απορρήτου Επικοινωνίας (Legal interception) στην τηλεφωνία και στο διαδίκτυο
• Διατήρηση δεδομένων επικοινωνίας από παρόχους υπηρεσιών τηλεφωνίας και Διαδικτύου
• Οικονομικό έγκλημα στον Κυβερνοχώρο – Άρση τραπεζικού απορρήτου

2 ώρες

Ενότητα 3:Διαδικασίες εξέτασης και πραγματογνωμοσύνης ψηφιακών πειστήριων

• Ψηφιακή Εγκληματολογία (Digital Forensics) – Διαδικασίες εξέτασης και πραγματογνωμοσύνης ψηφιακών πειστήριων
• Μοναδική ψηφιακή ταυτότητα (Hash Value), ψηφιακών αρχείων (εικόνας, εγγράφων κτλ)
• Τεχνική Διερεύνηση μηνυμάτων ηλεκτρονικού ταχυδρομείου  (Email Forensics) ως αντικείμενο ή μέσο του εγκλήματος

2 ώρες

Ενότητα 4: Συλλογή, έρευνα και ανάλυση ηλεκτρονικών ιχνών στο Διαδίκτυο

• Συλλογή, έρευνα και ανάλυση ηλεκτρονικών ιχνών στο Διαδίκτυο
• Πως λειτουργεί μια ιστοσελίδα/ιστολόγιο-Τρόποι Κατασκευής-Συλλογή στοιχείων από ανοιχτές πήγες (OSINT)
• Σύστημα Ονοματοδοσίας στο Διαδίκτυο [Domain Naming System] – Ονόματα Χώρου (Domain Names) – Διαδικασίες έρευνας

2 ώρες

Τέταρτο  Μέρος Εκπαίδευσης – ΔΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΟΙΝΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ ΚΑΙ ΕΓΚΛΗΜΑ ΣΤΟΝ ΚΥΒΕΡΝΟΧΩΡΟ. ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ

Ενότητα 1: Δικονομικό Ποινικό Δίκαιο και Έγκλημα στον Κυβερνοχώρο. Εκτίμηση ψηφιακών αποδείξεων στο Δικαστήριο

• Έννοια όρων. Ροή και κατάχρηση ψηφιακών δεδομένων.
• Ανάκριση «ηλεκτρονικού» εγκλήματος.
• «Κατάσχεση» ψηφιακών δεδομένων.
• Ψηφιακή «επικοινωνία» -Ψηφιακά πειστήρια και ίχνη.
• Που «βρίσκονται» τα ψηφιακά ίχνη-Ποιος αναζητά τα ψηφιακά πειστήρια και ίχνη.
• Απόρρητο ψηφιακών δεδομένων
• Διαδικασία αυτοφώρου (τόπος και χρόνος τέλεσης) σε περιπτώσεις Κυβερνοεγκλημάτων
• Δικονομικές εγγυήσεις των ανακριτικών πράξεων και ερευνών στον Κυβερνοχώρο – Ακυρότητες
• Χρήση και παρουσίαση ψηφιακών αποδείξεων στην ποινική διαδικασία και στο Δικαστήριο
• Εκτίμηση ψηφιακών αποδείξεων και αποδεικτικών μέσων από τον Δικαστή
• Πρακτική εφαρμογή/Μελέτες περιπτώσεις (case studies).

4 ώρες

Ενότητα 2: Διεθνής Συνεργασία επί υποθέσεων Κυβερνοεγκλημάτων

• Δικαστική και Αστυνομική Συνεργασία με σκοπό την πρόληψη και καταστολή των εγκλημάτων στον Κυβερνοχώρο
• Φορείς συνεργασίας Europol, EC3, Interpol, Eurojust κλπ
• Διεθνές Ποινικό Δίκαιο και Έγκλημα στον Κυβερνοχώρο
• Δικαστική συνδρομή και Ευρωπαϊκή Εντολή Έρευνας (ΕΕΕ) σε υποθέσεις Κυβερνοεγκλημάτων

Πρακτική εφαρμογή/Μελέτες περιπτώσεις (case studies).

4 ώρες

 

Υποχρεώσεις εκπαιδευόμενων/Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης

Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχοντες θα πρέπει:

Α) να έχουν παρακολουθήσει το σύνολο των διδακτικών ενοτήτων. Οι απουσίες δεν μπορούν να υπερβαίνουν το 10 % των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης.

Β) να έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία την εξέταση μέσω του elearning

Γ) να έχουν καταβάλει το σύνολο των διδάκτρων πριν την έναρξη των μαθημάτων

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος απονέμεται στους συμμετέχοντες Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης, το οποίο εκδίδεται από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ και υπογράφεται από τον Πρόεδρο του ΚΕΔΙΒΙΜ και τον Επιστημονικά Υπεύθυνο του Προγράμματος.

Στους συμμετέχοντες που παρακολούθησαν αλλά δεν ολοκλήρωσαν το σύνολο του προγράμματος, μπορεί να παρέχεται Βεβαίωση Παρακολούθησης.

Αιτήσεις

Οι ενδιαφερόμενοι/ενδιαφερόμενες υποβάλλουν αίτηση ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ.

Η Αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από τα ακόλουθα δικαιολογητικά:

1. Πτυχίο ΑΕΙ

2. Βιογραφικό

 

 

Το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) σας καλωσορίζει στο εκπαιδευτικό Εξ Αποστάσεως πρόγραμμα Επιμόρφωσης με τίτλο

«Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση: Εξειδίκευση στελεχών, εκπαιδευτικών και εκπαιδευτών ενηλίκων», 11ος κύκλος.

Επιστημονικά υπεύθυνος του προγράμματος είναι ο Δρ. Αζαρίας Μαυρόπουλος, μέλος ΕΔΙΠ, στο Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών της Πολυτεχνικής Σχολής του Αριστοτέλειου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης. 

Σκοπός

Σκοπός του προγράμματος είναι η επιμόρφωση των στελεχών και εκπαιδευτών της μη τυπικής εκπαίδευσης καθώς και των εκπαιδευτικών  της Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σε θέματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης. Πιο συγκεκριμένα οι συμμετέχοντες μετά το πέρας της επιμόρφωσης θα επικαιροποιήσουν και θα αναβαθμίσουν τις γνώσεις τους σε θέματα που αφορούν:

•  την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση στην Ελλάδα και την Ευρώπη
•  τον σχεδιασμό, την υλοποίηση και αξιολόγηση προγραμμάτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης
•  το επαγγελματικό περίγραμμα και την αξιολόγηση  του εκπαιδευτή ενηλίκων σε προγράμματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης
•  τις αρχές και τη μεθοδολογία εκπαίδευσης και μάθησης Ενηλίκων και την Δυναμική της ομάδας
•  τη σύνδεση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης με την αγορά εργασίας
•  τη Συμβουλευτική στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση
•  τον σχεδιασμό εκπαιδευτικού προγράμματος

Σε ποιους απευθύνεται

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εν ενεργεία και υποψήφια στελέχη  καθώς και εκπαιδευτικούς/εκπαιδευτές της τυπικής και μη τυπικής εκπαίδευσης που επιθυμούν να επικαιροποιήσουν και αναβαθμίσουν τις γνώσεις τους σε θέματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και στον σχεδιασμό εκπαιδευτικού προγράμματος της ειδικότητας τους. Πιο  συγκεκριμένα το πρόγραμμα απευθύνεται σε:

•  Αναπληρωτές και υποψηφίους για διορισμό στην εκπαίδευση
•  Διευθυντές, υποδιευθυντές και στελέχη  Δημοσίων και Ιδιωτικών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΔΙΕΚ, ΙΙΕΚ).
•  Εκπαιδευτές Δημοσίων και Ιδιωτικών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΔΙΕΚ, ΙΙΕΚ).
•  Εκπαιδευτές Ενηλίκων στα Κέντρα Διά Βίου Μάθησης (ΚΔΒΜ).
•  Εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης που εμπλέκονται στο μεταλυκειακό έτος- τάξη μαθητείας
•  Εκπαιδευτικούς, Διευθυντές, Υποδιευθυντές, ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ
•  Εκπαιδευτές ενηλίκων πιστοποιημένους ή μη από τον ΕΟΠΠΕΠ που θέλουν να ασχοληθούν με την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

Δομή του προγράμματος

Το πρόγραμμα, αποτελείται από δύο θεματικές ενότητες. Η 1η ενότητα που θα διαρκέσει από 22/11/2020 έως 30/1/2021, είναι συνολικής διάρκειας 200 ωρών και αποτελείται από έξι υποενότητες.

Η 2η ενότητα του προγράμματος θα διαρκέσει από 31/1/2021 έως 26/6/2021 και είναι διάρκειας 210 ωρών. Οι εκπαιδευόμενοι/ες στην ενότητα αυτή θα εκπονήσουν ερευνητική εργασία που θα αφορά την διερεύνηση των εκπαιδευτικών αναγκών επιλεγμένoυ πληθυσμού-στόχου και τον σχεδιασμό εκπαιδευτικού προγράμματος της ειδικότητάς τους.

Οι εκπαιδευόμενοι/ες επιλέγουν εάν θα παρακολουθήσουν μόνο την πρώτη (200 ώρες) ή και τις δύο ενότητες (410 ώρες) του προγράμματος.

1η  ΕΝΟΤΗΤΑ: αποτελείται από τις παρακάτω έξι υποενότητες

1η  Εισαγωγή στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση στην Ελλάδα και την Ευρώπη : Θεσμικό πλαίσιο – Φορείς

•  Εννοιολογική αποσαφήνιση (τυπική, μη τυπική εκπαίδευση, άτυπη μάθηση, διά βίου μάθηση, αρχική και συνεχιζόμενη επαγγελματική κατάρτιση κ.λπ.)
•  Νομοθεσία – Φορείς
•  Το Ευρωπαϊκό και το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων
•  Ο ρόλος των δεξιοτήτων και ικανοτήτων στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση
•  Η σύγχρονη εκπαιδευτική πολιτική για τη διά βίου μάθηση μέχρι το 2020

2η Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση προγραμμάτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης

•  Διερεύνηση των εκπαιδευτικών αναγκών
•  Εργαλεία διερεύνησης εκπαιδευτικών αναγκών
•  Σχεδιασμός προγραμμάτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης
•  Υλοποίηση προγραμμάτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης
•  Αξιολόγηση προγραμμάτων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης

3η  Ο εκπαιδευτής ενηλίκων σε προγράμματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης

• Επαγγελματικό περίγραμμα εκπαιδευτή ενηλίκων
• Χαρακτηριστικά και προσόντα του εκπαιδευτή ενηλίκων στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση
• Εκπαιδευτικό ή μαθησιακό συμβόλαιο
• Αξιολόγηση – Αυτοαξιολόγηση σε προγράμματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης

4η Αρχές και μεθοδολογία Εκπαίδευσης και Μάθησης Ενηλίκων – Δυναμική της ομάδας

• Αρχές αποτελεσματικής μάθησης Ενηλίκων –Χαρακτηριστικά ενηλίκων εκπαιδευομένων – Κίνητρα και εμπόδια συμμετοχής
• Μέθοδοι, τεχνικές και μέσα διδασκαλίας στην Εκπαίδευση Ενηλίκων
• Δυναμική της ομάδας
• Επικοινωνία στην ομάδα – Γλώσσα σώματος

5η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση και αγορά εργασίας

• Εννοιολογική αποσαφήνιση (απασχόληση, απασχολησιμότητα, πρακτική άσκηση, μαθητεία κ.λπ.)
• Ευρωπαϊκές και  Εθνικές πολιτικές για την απασχόληση
• Η πρακτική άσκηση ως μέσο προώθησης της απασχολησιμότητας των αποφοίτων στην αγορά εργασίας
• Ο θεσμός της μαθητείας ως μέσο σύνδεσης της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας

6η Συμβουλευτική στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

• Εισαγωγή στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό και τη Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας
• Ο ρόλος του Συμβούλου Σταδιοδρομίας στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση
• Τεχνικές στη Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας

2η  ΕΝΟΤΗΤΑ: Πρακτική εφαρμογή στον σχεδιασμό εκπαιδευτικού προγράμματος

Οι εκπαιδευόμενοι/ες θα εκπονήσουν ερευνητική εργασία που θα αφορά την διερεύνηση των εκπαιδευτικών αναγκών επιλεγμένου πληθυσμού-στόχου και τον σχεδιασμό εκπαιδευτικού προγράμματος της ειδικότητας τους, που θα υλοποιηθεί σε τρεις φάσεις

Α’ φάση: Εντοπισμός του πληθυσμού-στόχου και κατασκευή εργαλείου διερεύνησης των εκπαιδευτικών αναγκών του.

Β’ φάση: Πιλοτική εφαρμογή του ερευνητικού εργαλείου – Εξαγωγή αποτελεσμάτων.

Γ’ φάση: Σχεδιασμός εκπαιδευτικού προγράμματος.

Μεθοδολογία υλοποίησης του προγράμματος

Οι θεματικές ενότητες θα αναπτυχθούν με την αξιοποίηση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας ασύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας, e-learning του Α.Π.Θ.

Για κάθε μία από τις ενότητες εκπαίδευσης και μάθησης οι εκπαιδευόμενοι/ες θα παρακολουθούν βιντεοδιαλέξεις και θα συμμετέχουν σε ασκήσεις και μελέτες περιπτώσεων.

Μέσω της σχετικής πλατφόρμας, θα εξασφαλίζεται η διαρκής πρόσβαση σε κατάλληλα προσαρμοσμένο στις αρχές της ανοιχτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης εκπαιδευτικό υλικό καθώς και  στη σχετική βιβλιογραφία.

Επίσης προβλέπεται η λειτουργία ομάδων συζητήσεων (forum), για αλληλεπίδραση των εκπαιδευομένων με τους εκπαιδευτές τους και μεταξύ τους και για καθοδήγηση και επίλυση αποριών.

Στο πρόγραμμα διδάσκουν Πανεπιστημιακοί εξειδικευμένοι στα επιμέρους γνωστικά αντικείμενα καθώς και εξωτερικοί συνεργάτες, πιστοποιημένοι εκπαιδευτές ενηλίκων με εμπειρία στις επιμέρους θεματικές ενότητες.

Παροχές του προγράμματος

Μοριοδότηση για διορισμό μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών
Μοριοδότηση σύμφωνα με τα προβλεπόμενα στις εκάστοτε προκηρύξεις, για στελέχη και εκπαιδευτές, των δομών μη τυπικής εκπαίδευσης.

Εκπαιδευτικό υλικό (βιντεoδιαλέξεις, παρουσιάσεις power point, e-bοoks, σημειώσεις, βιβλιογραφία)

Οδηγός μελέτης

Βεβαίωση συμμετοχής

Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης με τις αντίστοιχες μονάδες ECTS

Κόστος Συμμετοχής

Το κόστος συμμετοχής ανέρχεται στο ποσό των 228 Ευρώ ανά ενότητα. Το κόστος συμμετοχής και για τις δύο ενότητες ανέρχεται στο ποσό των 456 Ευρώ .

Εκπτωτική πολιτική

1.     ΑΜΕΑ, έκπτωση 20% (360 Ευρώ για δύο ενότητες, 180 Ευρώ για μία ενότητα)

2.     Άνεργοι με κάρτας ανεργίας σε ισχύ, έκπτωση 12% (400 Ευρώ για δύο ενότητες, 200 Ευρώ για μία ενότητα)

3.     Προσωπικό ΑΠΘ, έκπτωση 12% (400 Ευρώ για δύο ενότητες, 200 Ευρώ για μία ενότητα)

4.     Εκπαιδευτές ΙΕΚ, έκπτωση 12% (400 Ευρώ για δύο ενότητες, 200 Ευρώ για μία ενότητα)

5.     Εκπαιδευτικοί ΕΠΑΛ, έκπτωση 12% (400 Ευρώ για δύο ενότητες, 200 Ευρώ για μία ενότητα)

6.     Εκπαιδευτικοί ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ 12% (400 Ευρώ για δύο ενότητες, 200 Ευρώ για μία ενότητα)

7.     Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί 12% (400 Ευρώ για δύο ενότητες, 200 Ευρώ για μία ενότητα)

Οι παραπάνω εκπτώσεις δεν ισχύουν αθροιστικά.

Υποβολή Αιτήσεων

Για την επιλογή των υποψηφίων θα ληφθούν υπ’ όψιν οι τίτλοι σπουδών και η ενδεχόμενη προϋπηρεσία. Το πρόγραμμα αναμένεται να υλοποιηθεί από 22/11/2020 έως 30/1/2021 η 1η θεματική ενότητα και από 31/1/2021 έως 26/6/2021 η 2η θεματική ενότητα.

Η Αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από τα ακόλουθα δικαιολογητικά, τα οποία μπορείτε να αποστείλετε στο e-mail eek.auth@gmail.com  :

• Σύντομο βιογραφικό σημείωμα
• Τίτλους σπουδών
• Δικαιολογητικά που αποδεικνύουν την ένταξη σε κάποια από τις εκπτωτικές κατηγορίες που αναφέρονται παραπάνω.

Συγκεκριμένα,

για την κατηγορία 1: Σχετική γνωμάτευση

για την κατηγορία 2: Βεβαίωση ανεργίας

για την κατηγορία 3: Βεβαίωση ή σύμβαση ή μισθοδοσία ή οποιοδήποτε άλλο έγγραφο  αποδεικνύει την ιδιότητα

για την κατηγορία 4: Βεβαίωση ΙΕΚ ή αντίγραφο σύμβασης

για την κατηγορία 5,6 : Βεβαίωση από ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ

για την κατηγορία 7: Βεβαίωση προϋπηρεσίας αναπληρωτή εκπαιδευτικού

 

Ο Επιστημονικά Υπεύθυνος

του Προγράμματος

Δρ.  Αζαρίας Μαυρόπουλος

 

Το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) σε συνεργασία με το European University Cyprus στη Λευκωσία, σας καλωσορίζει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα  με τίτλο:  “Απόκτηση κλινικών δεξιοτήτων στην Αποκαταστατική/Αισθητική Οδοντιατρική” με την εκπαιδευτική μέθοδο της συμβατικής διδασκαλίας, με θεωρητικά και πρακτικά σεμινάρια και αξιοποιώντας τα σύγχρονα μέσα τεχνολογίας και πληροφορίας στην εκπαίδευση.

Επιστημονικά Υεύθυνος του προγράμματος είναι ο Καθηγητής Κοσμάς Τολίδης.

Χαρακτηριστικά του Προγράμματος

Το Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης “Απόκτηση κλινικών δεξιοτήτων στην Αποκαταστατική/Αισθητική Οδοντιατρική” αποσκοπεί στην προαγωγή της επιστημονικής γνώσης, την ανάπτυξη κλινικών δεξιοτήτων, τη γνώση της χρηστής ερευνητικής μεθοδολογίας, εκ μέρους των συμμετεχόντων με τελικό στόχο την βελτίωση του επιπέδου της εκπαίδευσης, και της παροχής θεραπευτικών υπηρεσιών στον πληθυσμό στην Ελλάδα.

Η διδασκαλία γίνεται από μέλη Δ.Ε.Π. του Εργαστηρίου Οδοντικής Χειρουργικής, του Τμήματος Οδοντιατρικής του Α.Π.Θ.  Για την παρακολούθηση του Προγράμματος απαιτείται χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή με σύνδεση στο διαδίκτυο, καθώς και δημιουργία προσωπικής διεύθυνσης ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail).

Το Πρόγραμμα έχει σπονδυλωτή μορφή 5 τριημέρων μέσα σ’ ένα ακαδημαϊκό έτος και παρέχει Βεβαίωση συμμετοχής και Πιστοποιητικό επιμόρφωσης. Για την ολοκλήρωση της επιμόρφωσης απαιτείται η παρακολούθηση 85 διδακτικών ωρών και επιπλέον η μελέτη υλικού και η εκπόνηση εργασιών, τα οποία συνολικά αποδίδουν 7.5 ECTS.

Λόγω του εξειδικευμένου χαρακτήρα του προγράμματος ο μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων περιορίζεται στους 30.

Στόχοι του Προγράμματος

Σημαντικός στόχος είναι η εκπαίδευση επιστημόνων  στη θεωρητική και εφαρμοσμένη γνωστική περιοχή της Οδοντικής Χειρουργικής-Αισθητικής Οδοντιατρικής που θα συμβάλλει στην περαιτέρω ανάπτυξη του αντικειμένου με την παραγωγή και μετάδοση γνώσεων, τεχνογνωσίας, μεθοδολογιών εργαλείων και ερευνητικών αποτελεσμάτων.

Το γνωστικό αντικείμενο της Οδοντικής Χειρουργικής αποτελεί σημαντικό γνωστικό αντικείμενο της καθ’ ημέρα οδοντιατρικής κλινικής πράξης και είναι από τα πλέον αναζητούμενα στην Ελλάδα αλλά και το εξωτερικό.  Ιδιαίτερα σήμερα, μέσα από τις παραμέτρους, της αισθητικής, της μέγιστης διατήρησης των οδοντικών ιστών, των σύγχρονων υλικών, των Laser, των αποκαταστάσεων CAD/CAM και της αντιμετώπισης μικρών αλλά και μεγάλων ελλειμάτων των σκληρών οδοντικών ιστών ξεχωρίζει σε ποικιλότητα και ενδιαφέρον, παρουσιάζοντας μεγάλη ζήτηση στην Ελλάδα και το εξωτερικό.  Πολλοί από τους παραπάνω αναφερόμενους τομείς αποτελούν ανεξάρτητα μεμονωμένα προγράμματα κλινικής εξειδίκευσης συνεχιζόμενης εκπαίδευσης κυρίως στο εξωτερικό.  Το μεγάλο συγκριτικό πλεονέκτημα όμως ενός προγράμματος μέσα σε Πανεπιστημιακό περιβάλλον είναι η δυνατότητα να προσφέρει γνώσεις ενταγμένες στην κλινική πραγματικότητα και όχι στη θεωρητική προσέγγιση

Σύμφωνα με τους παραπάνω στόχους, το Πρόγραμμα αποβλέπει στην απόκτηση των εξής μαθησιακών αποτελεσμάτων:

α) κατανόηση των αναγκών, των μεθόδων και υλικών αντιμετώπισης προβλημάτων αποκαταστατικής/αισθητικής οδοντιατρικής

β) ικανότητα διάγνωσης και σχεδιασμού θεραπείας διαφόρου βαθμού δυσκολίας κλινικών περιστατικών

γ) δεξιότητα στη χρήση σύγχρονων συσκευών όπως τα κλινικά μικροσκόπια, οι συσκευές cad/cam και οδοντιατρικά laser

δ) πρακτική εφαρμογή σε προσομοιωτές και κλινικές επιδείξεις σε ασθενείς ευρύτατου φάσματος όλων των παραπάνω κλινικών καταστάσεων

Σε ποιους απευθύνεται

Το πρόγραμμα αυτό απευθύνεται σε επαγγελματίες της Οδοντιατρικής στο Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα.

Χώρος διεξαγωγής του Προγράμματος

Τα μαθήματα θα διεξάγονται στην Οδοντιατρική Σχολή του European University Cyprus στη Λευκωσία.

Διάρκεια υλοποίησης του Προγράμματος

1η Θεματική ενότητα: Βασικές αρχές αισθητικής οδοντιατρικής (17 ώρες)

6-7 Νοεμβρίου 2020

2η Θεματική ενότητα: Άμεσες αισθητικές αποκαταστάσεις (17 ώρες)

15-17 Ιανουαρίου  2021

3η Θεματική ενότητα: Έμμεσες αισθητικές αποκαταστάσεις (17 ώρες)

26-28 Μαρτίου 2021

4η Θεματική ενότητα: Χρήση Laser και κλινικής μικροσκοπίας στις αισθητικές αποκαταστάσεις (17 ώρες)

7-9 Μαϊου 2021

5η Θεματική ενότητα Παρουσίαση περιστατικών / εξετάσεις (17 ώρες)

25-27 Ιουνίου 2021

Κόστος συμμετοχής

Το κόστος συμμετοχής στο αυτοχρηματοδοτούμενο Πρόγραμμα ανέρχεται στο ποσό των 7000 ευρώ (6000 ευρώ για το ΑΠΘ και 1000 ευρώ για το ΕΠΚ) ανά εκπαιδευόμενο.  Η καταβολή των διδάκτρων γίνεται σε δύο δόσεις των 3500 ευρώ (3000 ΑΠΘ και 500 ΕΠΚ), η πρώτη με την εγγραφή στο πρόγραμμα και η δεύτερη μετά το πέρας της 2ης εκπαιδευτικής ενότητας.

Για το «ΑΠΘ» :

Bank Name: ΤΡΑΠΕΖΑ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

A/C Name: ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ Α.Π.Θ.

A/C Number: 5202-057157-381

IBAN: GR94 0172 2020 0052 0205 7157 381

SWIFT: PIRBGRAΑ

Για το «ΕΠΚ» :

Bank Name: Bank of Cyprus

A/C Name: European University – Cyprus Ltd

A/C Number: 0136-11-007463

IBAN: CY39002001360000001100746300

SWIFT: BCYPCY2N

Τα καταθετήρια που αφορούν στο Α.Π.Θ. θα πρέπει να αποστέλλονται ηλεκτρονικά στη διεύθυνση ealiakou@dent.auth.gr για να κόβονται τα ανάλογα παραστατικά.

Αιτήσεις

Η επιλογή θα βασισθεί σε αυστηρή σειρά προτεραιότητας.

Η αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από σύντομο βιογραφικό σημείωμα  με τους τίτλους σπουδών.

 

Ο Επιστημονικά Υπεύθυνος

του Προγράμματος

Καθηγητής Κ. Τολίδης

 

 ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) σας καλωσορίζει στο εκπαιδευτικό Εξ Αποστάσεως πρόγραμμα Επιμόρφωσης με τίτλο «Η γλώσσα των ελληνικών λειτουργικών κειμένων της Ορθοδόξου Εκκλησίας»,   το οποίο θα διεξαχθεί για  ενδέκατη φορά μέσω της ειδικής πλατφόρμας του ΑΠΘ και θα υλοποιηθεί με ασύγχρονη τηλεκπαίδευση.

Επιστημονικά υπεύθυνη του προγράμματος είναι η κ. Α. Κόλτσιου-Νικήτα, Καθηγήτρια Αρχαίων Ελληνικών της Ιουδαϊκής και της Χριστιανικής Γραμματείας Τμήματος Θεολογίας Α.Π.Θ.

Το Επιμορφωτικό Πρόγραμμα προσεγγίζει τα λατρευτικά κείμενα της Ορθοδόξου Εκκλησίας με αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών. Επίκεντρο είναι η γλωσσική ανάλυση και επεξεργασία των κειμένων και η παράλληλη μελέτη σχετικών μεταφραστικών, λειτουργικών και ποιμαντικών ζητημάτων.

Στόχοι του Προγράμματος

Το Πρόγραμμα στοχεύει στην ολοκληρωμένη γλωσσική προσέγγιση και ουσιαστική κατανόηση των λειτουργικών κειμένων .

Ειδικότερα, το επιμορφωτικό Πρόγραμμα στοχεύει:

1. Να οδηγήσει στην κατανόηση των ελληνικών λειτουργικών κειμένων, με τη συστηματική διδασκαλία των βασικών γραμματικών και συντακτικών φαινομένων και του λεξιλογίου,
2. Να συμβάλει στην καλλιέργεια της μεταφραστικής κριτικής ικανότητας,
3. Να προβάλει την αξία και τη μοναδικότητα των πρωτότυπων κειμένων και τον πλούτο της εκκλησιαστικής γλώσσας.
4. Με τη βοήθεια της διεπιστημονικής προσέγγισης, να αναδείξει  θέματα  φιλολογικά, λειτουργικά και ποιμαντικά.

Χαρακτηριστικά του Προγράμματος

Α. Σε Ποιους Απευθύνεται 

Το Πρόγραμμα απευθύνεται σε:

• πτυχιούχους που προέρχονται από τους χώρους της Θεολογίας, της Φιλολογίας, των Ανωτάτων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών
• μεταπτυχιακούς φοιτητές, υποψήφιους διδάκτορες και μεταδιδακτορικούς ερευνητές, που ασχολούνται με τον διεπιστημονικό χώρο της γλωσσικής μελέτης των κειμένων
• εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να διευρύνουν το διδακτικό τους αντικείμενο διαθεματικά με την αξιοποίηση θεολογικών κειμένων
• κληρικούς και ιεροψάλτες
• γενικά όσους ενδιαφέρονται για τη μελέτη της γλώσσας και την ουσιαστική εννοιολογική κατανόηση των λειτουργικών κειμένων της Ορθοδόξου Εκκλησίας.

Β. Διδακτική Μεθοδολογία & Αξιολόγηση

Η διδακτική μεθοδολογία βασίζεται στις αρχές της ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης και της εκπαίδευσης ενηλίκων. Ο εκπαιδευόμενος μπορεί να παρακολουθήσει τις διαλέξεις και τα ηλεκτρονικά μαθήματα στον προσωπικό ελεύθερο χρόνο του, δίχως χρονικές και τοπικές δεσμεύσεις.

Για την καλύτερη διεπιστημονική προσέγγιση των κειμένων η διδασκαλία γίνεται από μέλη Δ.Ε.Π. των Τμημάτων Θεολογία και  Φιλολογίας του Α.Π.Θ.

Η επιμόρφωση και η αξιολόγηση των επιμορφουμένων γίνεται στο ειδικά διαμορφωμένο ηλεκτρονικό μαθησιακό περιβάλλον, με την παρακολούθηση βιντεοσκοπημένων διδασκαλιών, τη μελέτη ηλεκτρονικού υλικού και την πραγματοποίηση πρωτότυπων εργασιών και ασκήσεων με ερωτήσεις ανοικτού και κλειστού τύπου σε κάθε ενότητα της ηλεκτρονικής γλωσσικής διδασκαλίας. Με τον τρόπο αυτό αίρονται τοπικές και χρονικές δυσκολίες και παρέχεται η δυνατότητα συμμετοχής και σε επιμορφουμένους που είναι απομακρυσμένοι από τα αστικά κέντρα, έχουν απαιτητικό ωράριο απασχόλησης και χαρακτηρίζονται από ποικιλία γνωσιακού υποβάθρου.

Η μελέτη και η ανάλυση των κειμένων υλοποιείται μέσω της ηλεκτρονικής εκπαιδευτικής πλατφόρμας διαχείρισης μαθημάτων Moodle.

Γ. Χρονική Διάρκεια

Η χρονική διάρκεια του Προγράμματος είναι συνολικά τρεις μήνες (21 Οκτωβρίου 2020– 30 Ιανουαρίου 2021).

Δ. Πιστοποίηση

Μετά το πέρας της παρακολούθησης χορηγούνται:

(α) Βεβαίωση συμμετοχής ή

(β) Πιστοποιητικό επιμόρφωσης ( 5 ECTS).

Προϋποθέσεις Συμμετοχής

Για την παρακολούθηση του Προγράμματος απαιτείται δυνατότητα χρήσης ηλεκτρονικού υπολογιστή με σύνδεση στο διαδίκτυο, καθώς και δημιουργία προσωπικής διεύθυνσης ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail).

Κόστος Συμμετοχής

Το κόστος συμμετοχής στο αυτοχρηματοδοτούμενο Πρόγραμμα ανέρχεται στο ποσό των 120 Ευρώ.

Εκπαιδευτικό υλικό

Βιντεοσκοπημένες εισηγήσεις, παρουσιάσεις powerpoint, άρθρα, ηλεκτρονικά βοηθήματα, ασκήσεις, βιβλιογραφία.

Υποβολή Αιτήσεων

Η αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από τα ακόλουθα δικαιολογητικά:

1. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα
2. Τίτλους Σπουδών

 

              Η Επιστημονικά Υπεύθυνη
              του Προγράμματος

           Α. Κόλτσιου-Νικήτα, Καθηγήτρια, ΑΠΘ

Το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης (ΚΕΔΙΒΙΜ) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) σας καλωσορίζει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα  με τίτλο  “Κινηματογραφικά Είδη: Θεωρία και Ιστορία”, διάρκειας  60 διδακτικών ωρών, το οποίο θα διεξαχθεί  μέσω της ειδικής πλατφόρμας του ΑΠΘ και θα υλοποιηθεί με ασύγχρονη τηλεκπαίδευση.

Επιστημονικά υπεύθυνη του προγράμματος είναι η   Δέσποινα Κακλαμανίδου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Κινηματογράφου, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης /συγγραφέας και (συν)επιμελήτρια συνολικά ένδεκα βιβλίων για τον κινηματογράφο και την τηλεόραση και πολυάριθμων άρθρων σε συλλογικούς τόμους έγκριτα περιοδικά.

Στο πρόγραμμα διδάσκουν η Δέσποινα Κακλαμανίδου και η Ευδοκία Στεφανοπούλου, μεταδιδακτορική ερευνήτρια στο Τμήμα Κινηματογράφου, με εξειδίκευση στη θεωρία των ειδών.

Στόχος του προγράμματος

Σκοπός του προγράμματος είναι η εισαγωγή στα κινηματογραφικά είδη μέσα από ιστορική μελέτη και θεωρητική ανάλυση κλασικών και σύγχρονων παραδειγμάτων. Το πρόγραμμα  συζητά τις πιο βασικές θεωρίες του είδους και εξετάζει τα κύρια ερωτήματα και ζητήματα τα οποία ανέδειξαν. Υπογραμμίζεται η σημασία της πολύπλευρης και ιστορικής μελέτης των ειδών και η προσέγγισή τους ως ευμετάβλητες, πολιτισμικές και κοινωνικές διαδικασίες. Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στα πιο σημαντικά παραδείγματα κινηματογραφικών ειδών και παρουσιάζει την ιστορική τους διαμόρφωση, την πολιτισμική τους λειτουργία και τις μορφικές, στιλιστικές και αφηγηματικές τους συμβάσεις. Ειδικότερα, μελετώνται τα εξής είδη: μιούζικαλ, τρόμος, γουέστερν, ρομαντική κομεντί και επιστημονική φαντασία, δημοφιλή είδη που αποτελούν επίσης και αντικείμενο εκτενούς διεθνούς βιβλιογραφίας. Τέλος, ιδιαίτερη έμφαση θα δοθεί στην εξοικείωση των εκπαιδευόμενων με τη διαδικασία της φιλμικής ανάλυσης, μέσα από ασκήσεις και αναλύσεις.

Αναγκαιότητα προγράμματος

Η πλειοψηφία της κινηματογραφικής και τηλεοπτικής παραγωγής αποτελείται από ταινίες είδους. Ταινίες τρόμου, επιστημονικής φαντασίας, ρομαντικές κομεντί και άλλα δημοφιλή είδη κατακλύζουν τη μεγάλη και τη μικρή οθόνη, διαμεσολαβώντας τους φόβους, τις ανησυχίες και τις επιθυμίες μας για καίρια ζητήματα της εποχής μας. Παράλληλα, και με έναν αμφίδρομο τρόπο, τα είδη επηρεάζουν και την ίδια την κοινωνία από την οποία προέρχονται. Αρκεί να αναλογιστεί κανείς ότι οι πιο δημοφιλείς ταινίες είδους γίνονται αντικείμενο θέασης, μελέτης ακόμα και πάθους εκατομμυρίων θεατών στον κόσμο. Έτσι, οι αναπαραστάσεις που αρθρώνονται και οι ιδεολογίες που εκφράζονται σε αυτές τις ταινίες διαμορφώνουν και επηρεάζουν ένα ευρύ μέρος της κοινωνίας. Ζητήματα φύλου, φυλής, κοινωνικής τάξης, καθώς και άλλα σημαντικά θέματα κωδικοποιούνται και θίγονται με έναν έμμεσο αλλά επιδραστικό τρόπο στα είδη. Το πρόγραμμα συμβάλλει στο να κατανοήσουμε πώς τα είδη αποτελούν τόπο ώσμωσης διαφορετικών αξιών και ιδεολογιών και στο να στοχαστούμε κριτικά πάνω στους πολύπλοκους μηχανισμούς του δημοφιλούς πολιτισμού.

Μαθησιακά αποτελέσματα

Ολοκληρώνοντας το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα, οι συμμετέχοντες θα μπορούν

1. να συζητούν τις πιο σημαντικές θεωρίες είδους του κινηματογράφου,

2. να εφαρμόζουν τις θεωρίες σε μελέτες περίπτωσης και

3. να διακρίνουν τα χαρακτηριστικά, τις συμβάσεις και τις ιστορικές συνθήκες διαμόρφωσης διαφορετικών φιλμικών είδών (western, musical, ρομαντική κομεντί, τρόμος, επιστημονική φαντασία)

Σε ποιους απευθύνεται το πρόγραμμα

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε κινηματογραφόφιλους/ες που θέλουν να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους σχετικά με τα κινηματογραφικά είδη και την ιστορία τους. Επίσης, σε φοιτητές/φοιτήτριες ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστήμων, αλλά και άλλων συναφών ειδικοτήτων που θέλουν να μελετήσουν πώς η δημοφιλής κουλτούρα αλληλεπιδρά με κοινωνικά ζητήματα στις ταινίες είδους. Τέλος, σε εκπαιδευτικούς/τριες που εστιάζουν σε ζητήματα δημοφιλούς κουλτούρας και αναπαράστασης

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί/Προαπαιτούμενες γνώσεις/ Κριτήρια επιλογής

Αίτηση συμμετοχής μπορούν να υποβάλουν:

Όλοι/Όλες οι ενδιαφερόμενοι/ες που πληρούν τα παρακάτω προαπαιτούμενα

προαπαιτούμενα για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα:

►Πρόσβαση στο Διαδίκτυο

► Κατοχή προσωπικού e-mail

► Βασικές γνώσεις χειρισμού ηλεκτρονικών υπολογιστών

► καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας

κριτήρια επιλογής των υποψηφίων: θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας

Μέθοδος υλοποίησης

Τα μαθήματα θα διεξάγονται μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης. Οι εκπαιδευόμενοι θα έχουν πρόσβαση, μέσω της ειδικής πλατφόρμας του ΑΠΘ σε μαγνητοσκοπημένα εξειδικευμένα μαθήματα και αναρτημένο εκπαιδευτικό υλικό.

Εκπαιδευτικό υλικό / Άλλες παροχές

Στους συμμετέχοντες παρέχονται:

1. μαγνητοσκοπημένα μαθήματα

2. αναρτημένο εκπαιδευτικό υλικό (ηλεκτρονικής μορφής και γραμμένο στην αγγλική γλώσσα. Περιλαμβάνει άρθρα, αποσπάσματα βιβλίων και σημειώσεις που αφορούν τόσο τη θεωρία των ειδών στον κινηματογράφο γενικά, όσο και καθένα από τα επιμέρους είδη που θα εξεταστούν

Δομή Εκπαιδευτικού προγράμματος

Το πρόγραμμα έχει τρίμηνη διάρκεια και συνοδεύεται από βεβαίωση επιτυχούς περάτωσής του στο πλαίσιο της Δια Βίου Μάθησης του Α.Π.Θ. Για την ολοκλήρωση της επιμόρφωσης απαιτείται η εξ αποστάσεως ολοκλήρωση 6 θεματικών ενοτήτων (12 διδακτικές ενότητες συνολικής διάρκειας 48 ωρών) και επιπλέον η μελέτη υλικού (12 ώρες). Οι συνολικά 60 ώρες απασχόλησης αντιστοιχούν σε 2 Διδακτικές Μονάδες (ECTS).

Θεματική Ενότητα 1:  Η θεωρία των ειδών στον κινηματογράφο (2 διδακτικές ενότητες: 8 ώρες)

Θεματική Ενότητα 2:  Το  Western (2 διδακτικές ενότητες: 8 ώρες)

Θεματική Ενότητα 3:  Το  Musical (2 διδακτικές ενότητες: 8 ώρες)

Θεματική Ενότητα 4:  Η Ρομαντική Κομεντί (2 διδακτικές ενότητες: 8 ώρες)

Θεματική Ενότητα 5:  Η ταινία τρόμου (2 διδακτικές ενότητες: 8 ώρες)

Θεματική Ενότητα 6:  Η επιστημονική φαντασία (2 διδακτικές ενότητες: 8 ώρες)

Υποχρεώσεις εκπαιδευόμενων/Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης

Για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος οι συμμετέχοντες θα πρέπει:

Α) να έχουν παρακολουθήσει το σύνολο των διδακτικών ενοτήτων. Οι απουσίες δεν μπορούν να υπερβαίνουν το 10 % των προβλεπόμενων ωρών εκπαίδευσης.

Β) να έχουν ολοκληρώσει με επιτυχία την εξέταση ( παράδοση μικρο-εργασιών, οι οποίες θα αποστέλλονται ηλεκτρονικά στις διδάσκουσες)

Γ) να έχουν καταβάλει το σύνολο των διδάκτρων μέχρι 15/3/2021.

Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος απονέμεται στους συμμετέχοντες Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης, το οποίο εκδίδεται από το Κέντρο Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του ΑΠΘ και υπογράφεται από τον Πρόεδρο του ΚΕΔΙΒΙΜ και τον Επιστημονικά Υπεύθυνο του Προγράμματος.

Στους συμμετέχοντες που παρακολούθησαν αλλά δεν ολοκλήρωσαν το σύνολο του προγράμματος, μπορεί να παρέχεται Βεβαίωση Παρακολούθησης.

Κόστος συμμετοχής

Κόστος του προγράμματος: 270 €, πρώτη δόση 135 € στις 15/1/2021 και δεύτερη δόση 135 € στις 15/3/2021

 Αιτήσεις

Η Αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από τα ακόλουθα δικαιολογητικά, τα οποία μπορείτε να αποστείλετε στο e-mail   evstefan@yahoo.gr  & kaklamad@film.auth.gr

1. Απόκομμα καταβολής πρώτης δόσης (135€)

Η Επιστημονικά Υπεύθυνη

του προγράμματος

Δέσποινα Κακλαμανίδου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

«Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων Διά Βίου Μάθησης»

Στο πλαίσιο του Κέντρου Διά Βίου Μάθησης, ΚΕΔΙΒΙΜ του Α.Π.Θ. και μετά την επιτυχή υλοποίηση είκοσι δύο κύκλων, θα υλοποιηθεί ο 23ος Κύκλος του προγράμματος «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων Διά Βίου Μάθησης».

Σκοπός

Σκοπός του προγράμματος είναι η αναβάθμιση των προσόντων των εκπαιδευτών ενηλίκων, οι  οποίοι διδάσκουν σε προγράμματα μη τυπικής εκπαίδευσης μαθήματα του γνωστικού τους αντικειμένου. Επίσης, επιμέρους στόχος του προγράμματος είναι η προετοιμασία των επιμορφούμενων για τις εξετάσεις πιστοποίησης εκπαιδευτικής επάρκειας του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.

Σε ποιους απευθύνεται

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε:

• υποψήφιους εκπαιδευτές ενηλίκων όλων των γνωστικών αντικειμένων που θέλουν να επιμορφωθούν ώστε να πιστοποιήσουν την εκπαιδευτική τους επάρκεια  και να διδάσκουν το γνωστικό τους αντικείμενο σε ενήλικες εκπαιδευομένους.
• ενταγμένους στο μητρώο του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π καθώς και σε άλλα μητρώα εκπαιδευτών  ενηλίκων, οι οποίοι με την παρακολούθησή του  θα έχουν την ευκαιρία να επικαιροποιήσουν τις γνώσεις τους στο επιστημονικό πεδίο  της εκπαίδευσης ενηλίκων
• Υφιστάμενα και υποψήφια στελέχη δομών Διά Βίου Μάθησης (ΙΕΚ, Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, Κέντρα Διά Βίου Μάθησης κ.ά.) που θέλουν να αναβαθμίσουν τις γνώσεις τους καθώς  και να αποκτήσουν επιπλέον μοριοδότηση.

Δομή του προγράμματος

Το πρόγραμμα είναι σύμφωνο με το Εθνικό πλαίσιο προγράμματος εκπαίδευσης εκπαιδευτών του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π που προκύπτει από το επικαιροποιημένο επαγγελματικό περίγραμμα του εκπαιδευτή ενηλίκων διά βίου μάθησης. Το πρόγραμμα, που θα διαρκέσει 2 μήνες, είναι συνολικής διάρκειας 155 ωρών και περιλαμβάνει 145 ώρες ασύγχρονη και σύγχρονη τηλεκπαίδευση και 10 ώρες  σχεδιασμός μικροδιδασκαλίας επί χάρτου. Αποτελείται από τρεις θεματικές ενότητες:

Θεματική ενότητα 1: Εισαγωγή στην Εκπαίδευση Ενηλίκων: Θεωρητικό πλαίσιο και Αρχές – Ιστορική εξέλιξη και Εκπαιδευτική πολιτική

Περιλαμβάνει: α) το θεωρητικό πλαίσιο και τις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων, β) το θέμα της ανάπτυξης των βασικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων και γ) την ιστορική εξέλιξη της εκπαίδευσης ενηλίκων στην Ελλάδα.

Θεματική ενότητα 2: Διαπολιτισμικότητα – Ειδικές ομάδες στόχοι – Διερεύνηση αναγκών – Σχεδιασμός και αξιολόγηση εκπαιδευτικού προγράμματος

Περιλαμβάνει: α) τη διαπολιτισμικότητα στην εκπαίδευση ενηλίκων, β) τις ειδικές ομάδες στόχου και τις ευάλωτες κοινωνικά ομάδες, γ) τη διερεύνηση των εκπαιδευτικών αναγκών, δ) τις αρχές και τις μεθόδους σχεδιασμού και  οργάνωσης ενός εκπαιδευτικού προγράμματος και ε) θέματα αξιολόγησης του εκπαιδευτικού προγράμματος και του εκπαιδευτή ενηλίκων.

Θεματική ενότητα 3: Εκπαιδευτικές μέθοδοι και τεχνικές – Μέσα διδασκαλίας – Μικροδιδασκαλία

Περιλαμβάνει: α) τη διδακτική μεθοδολογία της εκπαίδευσης ενηλίκων, β) τα εποπτικά μέσα διδασκαλίας, τη διαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού και τη διαχείριση του χώρου, γ) τη Σύνοψη του προγράμματος και δ) το σχεδιασμό μικροδιδασκαλίας επί χάρτου.

Μεθοδολογία υλοποίησης του προγράμματος

Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί σε περιβάλλον μικτής διαδικασίας μάθησης με πρότυπες συνδυαστικές μορφές εκπαίδευσης. Οι θεματικές ενότητες θα αναπτυχθούν με την αξιοποίηση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας ασύγχρονης εξ αποστάσεως διδασκαλίας, e-learning του Α.ΠΘ.

Για κάθε μία από τις ενότητες εκπαίδευσης και μάθησης οι εκπαιδευόμενοι/ες θα παρακολουθούν βιντεοδιαλέξεις, θα συμμετέχουν σε ασκήσεις και μελέτες περιπτώσεων ενώ μέσω της σχετικής πλατφόρμας, εξασφαλίζεται η διαρκής πρόσβαση στο εκπαιδευτικό υλικό και τη βιβλιογραφία.

Επίσης θα υπάρξουν συνεδρίες σύγχρονης τηλεκπαίδευσης σε συγκεκριμένα θεματικά πεδία.

Επιπλέον προβλέπεται η λειτουργία ομάδων συζητήσεων (forum), για αλληλεπίδραση των εκπαιδευομένων με τους εκπαιδευτές τους και μεταξύ τους καθώς και για καθοδήγηση και επίλυση αποριών.

Στο τέλος του προγράμματος οι εκπαιδευόμενοι θα εκπονήσουν σχέδιο μικροδιδασκαλίας επί χάρτου και λάβουν ανατροφοδότηση από αξιολογητή.

Στο πρόγραμμα διδάσκουν Πανεπιστημιακοί εξειδικευμένοι στα επιμέρους  γνωστικά αντικείμενα καθώς και εξωτερικοί συνεργάτες, πιστοποιημένοι εκπαιδευτές ενηλίκων με εμπειρία στις επιμέρους θεματικές ενότητες.

Παροχές του προγράμματος

• Εκπαιδευτικό υλικό (βιντεoδιαλέξεις, παρουσιάσεις power point, e-bοoks, σημειώσεις, βιβλιογραφία)
• Οδηγός μελέτης
• Βεβαίωση συμμετοχής ή Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης με τις αντίστοιχες μονάδες ECTS
• Απευθείας συμμετοχή στις εξετάσεις πιστοποίησης Εκπαιδευτικής Επάρκειας
  Εκπαιδευτών Ενηλίκων της μη τυπικής εκπαίδευσης του ΕΟΠΠΕΠ, για όσους δεν διαθέτουν την απαιτούμενη διδακτική εμπειρία 150 ωρών σε ενήλικες.
• Επιπλέον μοριοδότηση σε πιστοποιημένους από τον ΕΟΠΠΕΠ εκπαιδευτές ενηλίκων για την συμμετοχή τους σε προκηρύξεις δομών Δια Βίου Μάθησης (Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας, Κέντρα Δια Βίου Μάθησης κ.ά.)

Κόστος Συμμετοχής

Το κόστος συμμετοχής ανέρχεται στο ποσό των 280 Ευρώ ανά εκπαιδευόμενο.

1.     ΑΜΕΑ, έκπτωση 20% (220 ευρώ)

2.     Άνεργοι με κάρτας ανεργίας σε ισχύ, έκπτωση 10% (250 Ευρώ)

3.     Προσωπικό ΑΠΘ έκπτωση 10% (250 ευρώ)

Οι παραπάνω εκπτώσεις δεν ισχύουν αθροιστικά.

Υποβολή Αιτήσεων

Για την επιλογή των υποψηφίων θα  ληφθούν υπ’ όψιν οι τίτλοι σπουδών και η ενδεχόμενη προϋπηρεσία.

Η Αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από τα ακόλουθα δικαιολογητικά τα οποία μπορείτε να αποστείλετε στο e-mail eeedvm.auth@gmail.com  :

–       Σύντομο βιογραφικό σημείωμα

–       Τίτλους σπουδών

–       Δικαιολογητικά που αποδεικνύουν την ένταξη σε κάποια από τις εκπτωτικές κατηγορίες που αναφέρονται παραπάνω.

Συγκεκριμένα,

για την κατηγορία 1: Σχετική γνωμάτευση

για την κατηγορία 2: Βεβαίωση ανεργίας

για την κατηγορία 3: Βεβαίωση ή σύμβαση ή μισθοδοσία ή οποιοδήποτε άλλο έγγραφο  αποδεικνύει την ιδιότητα

 

Ο Επιστημονικά Υπεύθυνος

του Προγράμματος

 Δρ. Αζαρίας Μαυρόπουλος

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

«Εφαρμογή νέων τεχνολογιών και μεθόδων στη βιντεοανάλυση για την αξιολόγηση της ανάλυσης απόδοσης (performance analysis) των ποδοσφαιριστών» (7ος κύκλος)

Στο πλαίσιο του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης του Α.Π.Θ. θα υλοποιηθεί πρόγραμμα με τίτλο: «Εφαρμογή νέων τεχνολογιών και μεθόδων στη βιντεοανάλυση για την αξιολόγηση της ανάλυσης απόδοσης (performance analysis) των ποδοσφαιριστών»

Σκοπός του προγράμματος είναι η εκμάθηση βασικών επιστημονικών εργαλείων και σύγχρονων μεθόδων βιντεοανάλυσης της απόδοσης elite, ερασιτεχνών και ποδοσφαιριστών αναπτυξιακών ηλικιών. Επιπλέον, το πρόγραμμα παρέχει εξειδίκευση στη χρήση των νέων τεχνολογιών, την κατανόηση και το διάβασμα του παιχνιδιού της ομάδας σου και των αντιπάλων, καθώς και στην ανίχνευση (scouting) ποδοσφαιριστών. Ειδικότερα, σκοπός του προγράμματος είναι η γνώση και η χρήση των σύγχρονων τεχνολογιών της ανάλυσης της ποδοσφαιρικής απόδοσης, η ερμηνεία της καταγραφής των reports αγώνων και ο προπονητικός σχεδιασμός για τη βελτίωση της απόδοσης των ποδοσφαιριστών σε ατομικό, υποομαδικό και ομαδικό επίπεδο.

Το πρόγραμμα αυτό παρέχει ένα συνεκτικό, σύγχρονο και ευέλικτο πρόγραμμα σπουδών που αντανακλά τις ανάγκες της ποδοσφαιρικής βιομηχανίας με σκοπό να υποστηρίξει τη συνεχή επαγγελματική εξέλιξη όσων εργάζονται στο ποδόσφαιρο, ή σε ένα στενά συνδεδεμένο τομέα της ανάλυσης της ποδοσφαιρικής προπόνησης και του αγώνα.

Αναγκαιότητα του προγράμματος εξειδίκευσης

Η ανάλυση της απόδοσης τόσο σε ατομικό, υποομαδικό, όσο και σε ομαδικό επίπεδο στο άθλημα του ποδοσφαίρου αποτελεί αναπόσπαστο μέρος για την προετοιμασία των παικτών μέσα στον μικρόκυκλο και ιδιαίτερα στην αγωνιστική περίοδο. Έτσι, η κατάρτιση αυτή κρίνεται αναγκαία, προκειμένου οι συμμετέχοντες να επιδράσουν με αποτελεσματικό τρόπο στη βελτιστοποίηση της απόδοσης των ποδοσφαιριστών και της ομάδας ως σύνολο.

Σήμερα, δεν υπάρχουν πολλά στελέχη και επαγγελματίες με εξειδίκευση στον τομέα αυτό, και ειδικότερα στη θεωρία ανάλυσης ενός ποδοσφαιρικού αγώνα, καθώς και της μεταφοράς των δεδομένων από τη θεωρία στην πράξη. Περισσότερο από ποτέ, το ποδόσφαιρο καθοδηγείται από στατιστικές και ανάλυση. Από την ικανότητα των παικτών στις ιδιότητές τους στο παιχνίδι, οι αριθμοί παίζουν σημαντικό ρόλο στο σύγχρονο ποδόσφαιρο. Αυτό το πρόγραμμα εξετάζει σε βάθος τους αριθμούς, ενώ παράλληλα με τη θεωρητική προσέγγιση συνδέει και την πρακτική εφαρμογή.

Η χρήση της βιντεοανάλυσης της απόδοσης των ποδοσφαιριστών σε τεχνικο-τακτική συμπεριφορά και σε φυσικές ικανότητες, σε συνδυασμό με το ραγδαίο ρυθμό ανάπτυξης των νέων τεχνολογιών δημιουργεί σημαντικές προϋποθέσεις στην αγορά εργασίας. Επιπλέον, η απουσία αντίστοιχου προγράμματος στην ελληνική επικράτεια θα προσδώσει ένα σημαντικό εργασιακό πλεονέκτημα στους κατόχους αυτού του πιστοποιητικού εξειδίκευσης.

Το πρόγραμμα θα επιτρέψει στους συμμετέχοντες να αναπτύξουν μια συστηματική και εις βάθος κατανόηση της γνώσης και μια κριτική συνειδητοποίηση των προβλημάτων ή / και νέων γνώσεων για την προηγμένη μελέτη της ανάλυσης ποδοσφαίρου. Οι υποψήφιοι θα χρησιμοποιήσουν την προηγμένη γνώση και την κατανόηση της ανάλυσης ποδοσφαίρου για να τους βοηθήσει να αντιμετωπίσουν συστηματικά τα ποδοσφαιρικά προβλήματα, και να μεταφέρουν με σαφήνεια τα συμπεράσματά τους.

Η εφαρμοσμένη ανάλυση αγώνα ποδοσφαίρου θα επιτρέψει να κατανοήσετε θεμελιώδεις αρχές και αρχές της ανάλυσης ποδοσφαιρικών αγώνων. Η αλληλεπίδραση της θεωρίας με την πράξη θα επιφέρει σημαντικές γνώσεις στους συμμετέχοντες. Η κατανόηση στατιστικών και δεδομένων ποδοσφαίρου θα επιτρέψει να αναπτύξετε την κατανόηση των βασικών θεμελιωδών αρχών και αρχών των ποδοσφαιρικών στατιστικών και δεδομένων, ενσωματώνοντας τη θεωρία με την πρακτική και μοιράζοντας τη γνώση και την κατανόηση μέσω ανταλλαγής απόψεων και συζήτησης.

Το εφαρμοσμένο στοιχείο της ανάλυσης ποδοσφαιρικού αγώνα θα επιτρέψει να αποκτήσετε εμπειρία και να κατανοήσετε την ανάλυση αντιστοίχισης, το υλικό, το λογισμικό και τα προγράμματα. Θα μάθετε τι απαιτεί ένας αναλυτής για να λειτουργήσει αποτελεσματικά και με ασφάλεια σε διάφορες καταστάσεις, αναπτύσσοντας τις δεξιότητες και προσδιορίζοντας ποιες θεωρίες είναι οι πλέον εφαρμόσιμες όταν εργάζεστε σε ένα συγκεκριμένο εφαρμοσμένο πλαίσιο ανάλυσης επιδόσεων. Τέλος, θα μάθετε πώς να χρησιμοποιείτε σύγχρονα προγράμματα ανάλυσης, να ενσωματώνετε τη θεωρία με την πρακτική και στη συνέχεια να παρέχετε ανάλυση των επιδόσεων στο πλαίσιο της ποδοσφαιρικής προπόνησης και του αγώνα.

Περιεχόμενο του προγράμματος

Το πρόγραμμα θα έχει συνολική διάρκεια 48 διδακτικές ώρες και πραγματοποιείται και διά ζώσης και εξ αποστάσεως. Το πρόγραμμα διακρίνεται σε μια ενότητα θεωρητικών διαλέξεων και στην ενότητα της παρουσίασης της πρακτικής εφαρμογής. Αναλυτικότερα, η εκπαιδευτική επάρκεια του προγράμματος περιλαμβάνει τις εξής θεματικές ενότητες:

Α. Θεωρητική κατάρτιση (και διά ζώσης και εξ αποστάσεως, ώρες διδασκαλίας 32, κεντρικό αμφιθέατρο ΤΕΦΑΑ, Θέρμη, Θεσσαλονίκη)

Η συμβολή της διά βίου επιμόρφωσης/εξειδίκευσης στην εξελισσόμενη αγορά εργασίας
Εισαγωγή στα δεδομένα ανάλυσης της απόδοσης στο ποδόσφαιρο
Ο ρόλος και οι αρμοδιότητες του αναλυτή αγώνων ποδοσφαίρου στο προπονητικό team
Θεωρητική προσέγγιση ανάλυσης παιχνιδιού – Σύνδεση με την πρακτική εφαρμογή
Μέθοδοι παρατήρησης – Στατιστική ανάλυση επεξεργασίας δεδομένων αγώνων ποδοσφαίρου
Στατιστική ανάλυση ποιοτικών τεχνικο-τακτικών χαρακτηριστικών
Εφαρμογή νέων τεχνολογιών στο σύγχρονο ποδόσφαιρο
Νεότερα δεδομένα ανάλυσης της απόδοσης στο σύγχρονο ποδόσφαιρο
Σχεδιαστικά προγράμματα – Λογισμικά προγράμματα ανάλυσης αγώνων ποδοσφαίρου
Τεχνικές σύγχρονου scouting ποδοσφαιριστών – Ανίχνευση (Scouting) ποδοσφαιριστών
Ατομική ανάλυση της ποδοσφαιρικής απόδοσης και του προφίλ αγωνιστικών δραστηριοτήτων κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού
Αναλύσεις αγώνων ποδοσφαίρου με την εφαρμογή νέων τεχνολογιών
Παρουσίαση εφαρμογών νέων τεχνολογιών για την ανάλυση της απόδοσης των ποδοσφαιριστών με τη χρήση GPS monitoring – Μια ολιστική προσέγγιση – Εφαρμογή στην πράξη
Παρουσίαση πλατφόρμας HUDL / WYSCOUT
Παρουσίαση πλατφόρμας ALLINSTAT SCOUT

Β. Πρακτική εφαρμογή (διά ζώσης και εξ αποστάσεως, ώρες διδασκαλίας 16, κεντρικό αμφιθέατρο ΤΕΦΑΑ, Θέρμη, Θεσσαλονίκη)

Παρουσίαση προγράμματος ανάλυσης αγώνα ποδοσφαιριστή της ομάδας σου
Παρουσίαση προγράμματος ανάλυσης αγώνα γραμμής της ομάδας σου
Παρουσίαση προγράμματος ανάλυσης αγώνα της ομάδας σου
Παρουσίαση προγράμματος ανάλυσης αγώνα αντίπαλης ομάδας

Αξιολόγηση

Η αξιολόγηση θα γίνει με πρωτόκολλα ανάλυσης αγώνων (θεωρητική προσέγγιση – βιντεοανάλυση) και παρουσίαση της εφαρμογής ανάλυσης παιχνιδιού.

Υλικό διδασκαλίας

Στους συμμετέχοντες θα δοθεί ηλεκτρονικό υλικό από τις παρουσιάσεις όλων των διαλέξεων συμπεριλαμβανομένων και των πρωτοκόλλων αξιολόγησης. Επίσης, θα υπάρξει πρόσβαση στη βιβλιογραφία και στις βάσεις δεδομένων με χορήγηση κωδικών από το ΚΗΔ του ΑΠΘ κατά τη χρονική διάρκεια διεξαγωγής του προγράμματος.

Σε ποιους απευθύνεται

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε πτυχιούχους των Σχολών Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, Θετικών Επιστημών και Πολυτεχνικών Σχολών, καθώς και σε προπονητές Ποδοσφαίρου όλων των επιπέδων.

Στους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα θα χορηγηθούν:

Πιστοποιητικό κατάρτισης (μόνο για τους επιτυχόντες) ή
Βεβαίωση συμμετοχής (χωρίς αξιολόγηση)

Η αίτηση θα πρέπει να συνοδεύεται από τα ακόλουθα δικαιολογητικά:

• Σύντομο βιογραφικό σημείωμα στην ελληνική γλώσσα
• Τίτλοι σπουδών – Διπλώματα

Το κόστος συμμετοχής ανέρχεται στο ποσό των 300 € (πληρωτέο εφάπαξ ή σε δύο ισόποσες δόσεις οι οποίες αναλύονται ως ακολούθως: η καταβολή της 1ης δόσης συνοδεύεται ταυτόχρονα με την αίτηση εισδοχής στο πρόγραμμα, και η ολοκλήρωση της πληρωμής γίνεται με την καταβολή της 2ης δόσης (τουλάχιστον μία εβδομάδα πριν την έναρξη του προγράμματος).

Η καταβολή των δόσεων θα γίνει σε τραπεζικό λογαριασμό της Επιτροπής Ερευνών (ΕΛΚΕ ΑΠΘ) της τράπεζας Πειραιώς:

Αριθμός Τραπεζικού Λογαριασμού: 5202-057157-381

IBAN: GR9401722020005202057157381

Αιτιολογία: 96957  και ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ συμμετέχοντος

Μόλις γίνει η κατάθεση, θα πρέπει να προσκομίσετε τα καταθετήρια στη γραμματεία του προγράμματος ηλεκτρονικά στο email: liab@phed.auth.gr.

Κριτήρια επιλογής και πληροφορίες μαθημάτων

Η επιλογή θα γίνει βάση σειράς προτεραιότητας με την ταυτόχρονη καταβολή της 1ης δόσης του προγράμματος.

Η θεωρητική κατάρτιση θα γίνει με διά ζώσης και εξ αποστάσεως εισηγήσεις και διαλέξεις των θεματικών ενοτήτων που συμπεριλαμβάνονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Διάρκεια υλοποίησης προγράμματος

έναρξη: 20 Νοεμβρίου 2020

Παρασκευή 20 Νοεμβρίου 2020 και ώρα 15.00 – 21.00

Σάββατο 21 Νοεμβρίου 2020 και ώρα 09.00 – 14.00 & 15.00 – 21.00

Κυριακή 22 Νοεμβρίου 2020 και ώρα 09.00 – 16.00

Παρασκευή 18 Δεκεμβρίου 2020 και ώρα 14.00 – 21.00

Σάββατο 19 Δεκεμβρίου 2020 και ώρα 09.00 – 14.00 & 15.00 – 21.00

Κυριακή 20 Δεκεμβρίου 2020  και ώρα 09.00 – 15.00

λήξη: 20 Δεκεμβρίου 2020

 

Ο Επιστημονικά Υπεύθυνος του Προγράμματος

Θωμάς Μεταξάς

Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΦΑΑ – ΑΠΘ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

«Εισαγωγή στην Ελληνική Παλαιογραφία και Κωδικολογία»

 

Στο πλαίσιο του Κέντρου Επιμόρφωσης και Διά Βίου Μάθησης, ΚΕΔΙΒΙΜ του ΑΠΘ, το Τμήμα Μεσαιωνικής Ελληνικής Φιλολογίας του Κέντρου Βυζαντινών Ερευνών ΑΠΘ θα υλοποιήσει Σεμινάριο Επιμόρφωσης Πτυχιούχων ΑΕΙ με τίτλο: «Εισαγωγή στην Ελληνική Παλαιογραφία και Κωδικολογία».

Σκοπός

Σκοπός του προγράμματος είναι να προσφέρει μία εμπεριστατωμένη εισαγωγή στην ιστορία της ελληνικής γραφής από τον 4ο ως τον 15ο αιώνα, και βασικές κωδικολογικές γνώσεις γύρω από την ιστορία του βυζαντινού χειρόγραφου βιβλίου. Ειδικότερος στόχος είναι η εξοικείωση των συμμετεχόντων με τους ποικίλους τύπους βιβλιακής γραφής που χρησιμοποιήθηκαν κατά το διάστημα αυτό στα ελληνικά χειρόγραφα, μέσω της ανάγνωσης αντιπροσωπευτικών δειγμάτων και της ανάλυσης των τυπικών χαρακτηριστικών τους.

Σε ποιους απευθύνεται

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε ενδιαφερόμενους πτυχιούχους και ερευνητές ακαδημαϊκών και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων ή οργανισμών της ημεδαπής και της αλλοδαπής, που στο πλαίσιο των μελετών τους επιθυμούν να έρθουν σε επαφή με τον τεράστιο πλούτο των βυζαντινών χειρογράφων, αλλά και πάσης φύσεως εγγράφων, μέσω των οποίων παραδίδεται η αρχαία ελληνική και βυζαντινή γραμματεία, και να αποκτήσουν τη δυνατότητα ανάγνωσης και αποκρυπτογράφησης οποιουδήποτε κειμένου περιέχεται σε αυτά.

Τρόπος Επιλογής

– Θα γίνουν δεκτοί πτυχιούχοι Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων.

– Οι υποψήφιοι θα επιλεγούν με μοριοδότηση (επιλογή με βάση το πτυχίο και το βαθμό του, μεταπτυχιακό δίπλωμα, συνάφεια πτυχίου με το γνωστικό αντικείμενο, γνώση ξένων γλωσσών) έως τη συμπλήρωση του μέγιστου αριθμού ακροατών (30 άτομα). Σε περίπτωση ισοψηφίας θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας

Δομή Προγράμματος – Περιγραφή Μαθημάτων

Ο κύκλος των μαθημάτων επιμόρφωσης εκτείνεται στο δεύτερο εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2020-2021. Θα πραγματοποιηθούν 26 ώρες μαθημάτων κατανεμημένες σε δεκατρία δίωρα μαθήματα σε τέσσερις ημέρες. Η έναρξη των μαθημάτων θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 29 Ιουνίου 2021, με λήξη στις 2 Ιουλίου 2021.

Τα μαθήματα περιλαμβάνουν τις εξής θεματικές ενότητες:

1) Εισαγωγή στην ελληνική παλαιογραφία και την ιστορία του βυζαντινού βιβλίου.

2) Μεγαλογράμματη γραφή (Βιβλική μεγαλογράμματη, όρθια οξυκόρυφη, κεκλιμένη οξυκόρυφη, Αλεξανδρινή μεγαλογράμματη, λειτουργική στρογγυλόσχημη).

3) Μικρογράμματη γραφή: 9ος-10ος αι. (Στουδιτική μικρογράμματη, γωνιώδης αγκιστροειδής, σγουρή μικρογράμματη).

4) Μικρογράμματη γραφή: 11ος-12ος αι. (Μαργαριτόπλεχτη, κατωϊταλικές γραφές).

5) Μικρογράμματη γραφή: 13ος-14ος αι. (Χρηστικές και αρχαΐζουσες γραφές, ανισοστρόγγυλη, γραφή τύπου βήτα-γάμμα).

6) Μικρογράμματη γραφή: 14ος-16ος αι. (Γραφή τύπου Μετοχίτη, γραφή τύπου Μονής Οδηγών, αυτόγραφα, Έλληνες γραφείς στη Δύση, μοναστηριακές γραφές).

7) Χρονολόγηση βυζαντινών χειρογράφων (διακόσμηση, βιβλιογραφικά σημειώματα, χαράκωση, υδατόσημα).

Το ωρολόγιο πρόγραμμα έχει ως εξής:

29.6.2021: (2 × 3 = 6 διδακτικές ώρες)

Εισαγωγή στην παλαιογραφία και την ιστορία του βυζαντινού βιβλίου (Διδάσκουσα: Σ. Κοτζάμπαση, ΑΠΘ)

Από τον κύλινδρο και το ειλητάριο στον κώδικα (Διδάσκων: Ηλ. Ταξίδης, ΑΠΘ)

Βασικά στοιχεία Κωδικολογίας (Διδάσκουσα: Σ. Κοτζάμπαση, ΑΠΘ)

30.6.2021: (2 × 4 = 8 διδακτικές ώρες)

Μεγαλογράμματη γραφή 1: Βιβλική μεγαλογράμματη, όρθια οξυκόρυφη, κεκλιμένη οξυκόρυφη (Διδάσκουσα: Δ. Σαμαρά, ΑΠΘ)

Μεγαλογράμματη γραφή 2: Αλεξανδρινή μεγαλογράμματη, λειτουργική στρογγυλόσχημη (Διδάσκων: Δ. Σαμαρά, ΑΠΘ)

Μικρογράμματη γραφή, 9ος-10ος αι.: Στουδιτική μικρογράμματη, γωνιώδης αγκιστροειδής (Διδάσκουσα: Δ. Σαμαρά, ΑΠΘ)

Μικρογράμματη γραφή, 9ος-10ος αι.: Σγουρή μικρογράμματη (Διδάσκουσα: Σ. Κοτζάμπαση, ΑΠΘ)

1.7.2021: (2 × 4 = 8 διδακτικές ώρες)

Μικρογράμματη γραφή, 11ος-12ος αι.: Μαργαριτόπλεχτη, κατωϊταλικές γραφές (Διδάσκων: Ηλ. Ταξίδης, ΑΠΘ)

Μικρογράμματη γραφή, 13ος-14ος αι.: Χρηστικές και αρχαΐζουσες γραφές (Διδάσκουσα: Σ. Κοτζάμπαση, ΑΠΘ)

Μικρογράμματη γραφή, 13ος-14ος αι.: Ανισοστρόγγυλη, γραφή τύπου βήτα-γάμμα (Διδάσκουσα: Σ. Κοτζάμπαση, ΑΠΘ)

Μικρογράμματη γραφή, 14ος-16ος αι.: Γραφή τύπου Μετοχίτη, γραφή τύπου Μονής Οδηγών (Διδάσκων: Ηλ. Ταξίδης, ΑΠΘ)

2.7.2021: (2 × 2 = 4 διδακτικές ώρες)

Μικρογράμματη γραφή, 14ος-16ος αι.: Αυτόγραφα, Έλληνες γραφείς στη Δύση, μοναστηριακές γραφές (Διδάσκουσα: Σ. Κοτζάμπαση, ΑΠΘ)

Χρονολόγηση βυζαντινών χειρογράφων (Διδάσκων: Ηλ. Ταξίδης, ΑΠΘ)

Χώρος διεξαγωγής – Πιστοποίηση

–        Ο χώρος διεξαγωγής του προγράμματος είναι η αίθουσα σεμιναρίων του κτηρίου όπου στεγάζεται το Κέντρο Βυζαντινών Ερευνών ΑΠΘ (Βασ. Όλγας 36, 1ος όροφος, κτήριο «Μέλισσα», Θεσσαλονίκη).

–        Με το πέρας των μαθημάτων θα χορηγηθεί πιστοποιητικό επιμόρφωσης.

Αιτήσεις

Στην αίτηση πρέπει απαραίτητα να επισυναφθούν τα παρακάτω δικαιολογητικά:

α) Αντίγραφο πτυχίου

β) Σύντομο βιογραφικό σημείωμα.

 

 

Ο Επιστημονικά Υπεύθυνος του Προγράμματος

 

Ηλίας Ταξίδης

Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήματος Φιλολογίας

 

 

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

« Marketing και Διαχείριση Οδοντιατρικών Μονάδων »

Η άσκηση της Οδοντιατρικής χαρακτηρίζεται από πολυπαραγοντικότητα η οποία εμπεριέχει τα στοιχεία τη κλινικής γνώσης, της νομικής/φορολογικής και ασφαλιστικής πολυπλοκότητας και συμμόρφωσης καθώς και της επιχειρηματικότητας.  Στο ιδιαίτερο πολύπλοκο αυτό περιβάλλον κατά καιρούς εμφανίζονται και νέα σημαντικά δεδομένα όπως π.χ. η πανδημία του Covid-19 που απαιτούν πολλές φορές αλλαγές και επανασχεδίαση πρωτοκόλλων και προσεγγίσεων.   Η υγιεινή του χώρου παροχής οδοντιατρικών υπηρεσιών καθώς και η εργονομία αποτελούν θέματα υψίστης σημασίας και προτεραιότητας.  Πολλοί από τους παραπάνω αναφερόμενους τομείς αποτελούν ανεξάρτητα μεμονωμένα προγράμματα επιμόρφωσης και συνεχιζόμενης εκπαίδευσης κυρίως στο εξωτερικό.  Είναι η πρώτη φορά όμως που θα παρουσιασθούν και θα αναλυθούν ολοκληρωμένα μέσα στα πλαίσια του Πανεπιστημιακού περιβάλλοντος.

Το Πρόγραμμα Διά Βίου Μάθησης Marketing και Διαχείριση Οδοντιατρικών Μονάδων αποσκοπεί στην επιμόρφωση των συμμετεχόντων σχετικά με το νομικό, φορολογικό και  ασφαλιστικό πλαίσιο λειτουργίας μίας μονάδας παροχής οδοντιατρικών υπηρεσιών.  Ταυτόχρονα θα υπάρξει και εκτεταμένη παρουσίαση των νέων δομών και πρωτοκόλλων όπως αυτά διαμορφώνονται από τις σύγχρονες υγειονομικές και άλλες προκλήσεις.  Τέλος σημαντικό κομμάτι θα αφορά στην εκπαίδευση πάνω στην επικοινωνία με τους ασθενείς τη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και το νομικό πλαίσιο διαφήμισης των οδοντιατρικών υπηρεσιών.  Οι συμμετέχοντες  μετά το πέρας του προγράμματος θα είναι σε θέση να προσαρμοσθούν πλήρως στα νέα επιστημονικά και άλλα δεδομένα καθώς και στο απαιτητικό περιβάλλον λειτουργίας και διαχείρισης ενός οδοντιατρείου.

Το Πρόγραμμα έχει σπονδυλωτή μορφή 6 τριημέρων μέσα σ’ ένα ακαδημαϊκό έτος και παρέχει Βεβαίωση συμμετοχής ή Πιστοποιητικό επιμόρφωσης. Για την ολοκλήρωση της επιμόρφωσης απαιτείται η παρακολούθηση 102 διδακτικών ωρών και επιπλέον η μελέτη υλικού και η εκπόνηση εργασιών, τα οποία συνολικά αποδίδουν 9 ECTS.

Σε ποιους απευθύνεται

Το πρόγραμμα αυτό απευθύνεται σε επαγγελματίες της Οδοντιατρικής στο Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα.

Χώρος διεξαγωγής του Προγράμματος

Τα μαθήματα θα διεξάγονται με φυσική παρουσία στο Τμήμα Οδοντιατρικής του Α.Π.Θ.

Δομή προγράμματος

1η Θεματική ενότητα:  Νομικό – ασφαλιστικό – φορολογικό πλαίσιο λειτουργίας μονάδων παροχής οδοντιατρικών υπηρεσιών (17 ώρες)

2η Θεματική ενότητα:  Λειτουργία οδοντιατρείου – αγορά εξοπλισμού – κοστολόγηση υπηρεσιών (17 ώρες)

3η Θεματική ενότητα:  Επικαιροποίηση δομών και πρωτοκόλλων στην Οδοντιατρική (17 ώρες)

4η Θεματική ενότητα:  Marketing – διοίκηση μονάδων παροχής οδοντιατρικών υπηρεσιών ( Ι μέρος)  (17 ώρες)

5η Θεματική ενότητα:  Marketing – διοίκηση μονάδων παροχής οδοντιατρικών υπηρεσιών ( ΙΙ μέρος) (17 ώρες)

6η Θεματική ενότητα: Εξετάσεις – παράδοση πιστοποιητικών (17 ώρες)

Υποβολή Αιτήσεων

Η αίτηση πρέπει να συνοδεύεται από σύντομο βιογραφικό σημείωμα  με τους τίτλους σπουδών.

Λόγω του εξειδικευμένου χαρακτήρα του προγράμματος ο αριθμός συμμετεχόντων θα είναι εξαιρετικά περιορισμένος.  Η επιλογή των συμμετεχόντων θα γίνει με βάση την προτεραιότητα εγγραφής τους στο πρόγραμμα.

 

Ο Επιστημονικά Υπεύθυνος

του Προγράμματος

 

Καθηγητής Κ. Τολίδης